رشد و تکامل یکپارچه کودکان
- توضیحات
- نوشته شده توسط امید شهریاري,ادریس نوري,مجید قربانی
- دسته: رشد و تکامل یکپارچه کودکان
- بازدید: 2177
عوامل و منابع گوناگونی می تواند باعث فشار روانی گردد که یکی از این عوامل در زندگی خانوادگی ، تولد فرزند ناتوان می باشد. به دنیا آمدن یا تشخیص کودك با اختلال اتیسم ، چالش مهمی براي والدین و سایر اعضاي خانواده به همراه می آورد.
- توضیحات
- نوشته شده توسط نادر رحمانی,سید محمد حسین جوادی
- دسته: رشد و تکامل یکپارچه کودکان
- بازدید: 2735
موضوع آموزش در مفهوم وسیع خود در همه جوامع بشري و از دیر باز مورد توجه قرار داشته است. آموزش ابزاري است که در خدمت تربیت و پرورش انسانها قرار می گیرد هدف عمده آموزش ایجاد یادگیري در یادگیرنده در یک کنش متقابل بین معلم ویادگیرنده است. در ترافیک نیز آموزش یکی از سه ضلع مثلث ترافیک بوده واصول ترافیک را تشکیل می دهد اصل آموزش در ترافیک متضمن دامنه گسترده اي از آموزش هاي ترافیک شامل آموزش هاي کلاسیک از سنین کودکستان، پیش دبستان، دبستان ... و آموزش مقررات ترافیک از طریق وسایل ارتباط جمعی و رسانه ها و آموزش هاي تخصصی و حرفه اي مانند آموزش به استفاده کنندگان از راه نظیر رانندگان، سرنشینان ، عابرین پیاده و ... می باشد.
- توضیحات
- نوشته شده توسط تقی هادي زاد,فیروزه ساجدي,گیتا موللی
- دسته: رشد و تکامل یکپارچه کودکان
- بازدید: 3058
یکی از ناتوانی هاي عمده که تاثیرات منفی عمیقی بر شیوه ارتباط مادر- کودك به وجود میآورد کمتوانی ذهنی می باشد (استراچان، 2005 ؛ مک کنونی و همکاران، 2008 ). طبق تعریف کمتوان ذهنی حالتی است که در آن کارکرد هوش عمومی فرد به میزان چشمگیري زیر حد متوسط است که سبب تخریب همزمان رفتارسازشی شده 2007 ). کودکان مبتلا در مهارت- / و در حین دوره رشد، پیش از 18 سالگی تظاهر کند (کاپلان و سادوك، 1390 هاي حرکتی، ارتباطی، اجتماعی و عملکرد شناختی پایینتر از همسالان خود هستند (وستنروپ و همکاران، 2011 به نقل از کینگ و همکاران، 2013 ). با توجه به آمارها در ایران حدود یک میلیون و 200 هزار نفر کمتوان ( ذهنی وجود دارد (بهرامی احسان، رضاپور میرصالح، 1389
2 دیدگاه